« Я буду видеть сердцем…»
Эти слова принадлежат поэту Э.А. Асадову. Слепому поэту…58 лет темноты… и ни одного дня без строчки!
« Я буду видеть сердцем…» - именно так называется музыкально-поэтическая беседа-диалог, посвященная жизни и творчеству поэта. Диалог, живой разговор, участниками которого стали преподаватель литературы Технологического колледжа Михалёва М.В., ведущий библиотекарь Кряквина Т.Б., студенты групп 3СА, 19 ПХ, 18/3 ПХ состоялся в центральной городской детско-юношеской библиотеке города Советска. Это образовательное событие (именно событие, а не формальное мероприятие) было организовано в рамках реализации Программы школы самоопределения «Ориентир» - образовательного пространства доверия, диалога, сотрудничества студентов и преподавателей.
«Пока мы еще живы…» Этим проникновенным стихотворением началась творческая встреча в импровизированной Литературной гостиной. Выставка книг, выразительная презентация, галерея портретов автора – все работает на впечатление и воображение студентов. Эмоционально прочитанные преподавателем стихи нашли моментальный отклик в сердцах ребят. Именно поэтому обсуждение прошло так живо и непосредственно, ведь стихи Э. Асадова так близки молодёжи. Поэт выступает в них как друг, мудрый советчик, старший товарищ. Он не дает готовых рецептов, как жить, отнюдь! Поэт предлагает вниманию своих читателей самые разнообразные житейские истории и заставляет поразмышлять вместе с ним… Это, казалось бы, всем известные и любимые стихи: «Они студентами были…», «Сатана», «Чудачка», «Если грянет беда…», «Стихи о рыжей дворняге», «Дорожите счастьем, дорожите…», «Что же такое счастье…», «Трусиха» и др. Но для кого-то они звучали в первый раз и стали собственным маленьким открытием…
Задание на финал заинтересовало каждого: разноцветными магнитиками ( цвет – по настроению!) студенты закрепляли на магнитной доске понравившиеся стихи, собирая своеобразную Азбуку нравственности от Поэта, читали полюбившиеся строки. Даже необычное творческое задание – «подержать на ладошке» любимую строчку - не смутило студентов. Кто-то понял это как особую выразительность чтения, яркие эмоции, а кто-то длил многозначительную паузу… но интересно было всем! Реализация творческих амбиций, возможность самовыражения, толкование текста, диалог – вот безусловные достоинства состоявшейся встречи. Хочется поблагодарить наших студентов за искреннюю ответную реакцию, которая предопределила так необходимую преподавателю атмосферу сотворчества!
Это гр.3СА – Иванова А., Попова Е., Осокин А., Шварц А. ,Константинов И.; гр.18/3 – Земцова А., Рыльская Р., Кузьменко Н.; гр.19ПХ – Семенова А., Черная З., Татков М.и др. Новых встреч и открытий в мире поэзии вам,ребята!
Преподаватель русского языка и литературы Технологического колледжа - Михалева М.В
ПАМЯТКА
ТОНКИЙ ЛЕД
С приходом зимы и наступлением морозов водоемы покрываются льдом. Характер льда, его толщина, прочность во многом зависят от температуры воздуха, продолжительности морозов, состава воды, скорости течения.
Чтобы уменьшить вероятность проламывания льда и попадания в холодную воду, необходимо знать и выполнять следующие
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА:
· прежде чем выйти на лед, убедитесь в его прочности; помните, что человек может погибнуть в воде в результате утопления, холодного шока, а также от переохлаждения через 15-20 минут после попадания в ледяную воду;
· в случае появления типичных признаков непрочности льда: треск, прогибание, вода на поверхности льда немедленно вернитесь на берег, идите с широко расставленными ногами, не отрывая их от поверхности льда, в крайнем случае - ползите;
· не допускайте скопления людей и грузов в одном месте на льду;
· исключите случаи пребывания на льду в плохую погоду: туман, снегопад, дождь, а также ночью;
· не катайтесь на льдинах, обходите перекаты, полыньи, проруби, край льда. При отсутствии уверенности в безопасности пребывания на льду лучше обойти опасный участок по берегу или дождаться надежного замерзания водоема;
· никогда не проверяйте прочность льда ударом ноги.
Дополнительную опасность представляет проламывание льда для человека, который несет тяжелый груз: рюкзак, мешок. Переносимый груз увеличивает нагрузку на лед, способствует падению, препятствует быстрому принятию вертикального положения тела, мешает выбраться из воды на лед. Перед выходом на лед нужно ослабить лямки рюкзака и быть готовым к его быстрому сбрасыванию в случае внезапного проламывания льда.
ГИМС ГУ МЧС России
16 февраля 2021 года студенты 1 и 2 курсов приветствовали на дискуссионной площадке «Мой идеал в жизни»: сто вопросов взрослому Клирика Прихода храма Трёх Святителей г. Советска, протоиерея Михаила Щербакова.
Целью этого события является самоопределение молодежи, познания своего предназначения, осознание себя в этой жизни через знакомство с интересными и успешными людьми.
Вопросы студентов были разные: о счастье, о любви, о Боге, о силе слова, о правильности поступков, о том, как найти свой путь.
Разговор состоялся интересный, честный и поучительный.
Поэзия – великая тайна! Человек не может постичь ее разумом, она входит в наши души и остается там неведомым странным путем.
В рамках реализации Программы школы самоопределения «Ориентир» в пространстве Технологического колледжа 15 февраля 2021 года, совместно с центральной городской детско-юношеской библиотекой г. Советска организована музыкально-поэтическая беседа-диалог, посвященная замечательному поэту Э.А. Асадову “Я буду видеть сердцем …”.
Эдуард Аркадьевич Асадов (1923 – 2004) широко известен современному российскому читателю по своим многочисленным стихотворениям о войне, пародийным и сатирическим произведениям. Его творчество высоко ценят за неизменный патриотизм, мудрость и обращение к вечным ценностям – справедливости, любви, уважению.
Поэт как мудрый наставник рассматривает разные ситуации, которые могут возникнуть между людьми, и дает совет, как поступать в каждой из них. Для человека, не поладившего с другом, для мужчины, поссорившегося с любимой женщиной, для всех у поэта есть совет. И в его основе простая идея – нужно быть добрым к другому, но в первую очередь ценить то, что связывает людей.
Каких бы тем ни касался Асадов, о чем бы он ни писал, это всегда интересно и ярко, это всегда волнует душу. Его произведения никогда не стареют.
Студентам было предложено на примере поэзии Э. Асадова рассмотреть нравственные, моральные качества человека. В ходе беседы проведен анализ стихотворений Э. Асадова: «Доброта», «Что такое счастье?», «Сатана», «Дорожите счастьем, дорожите!», «Стихи о рыжей дворняге».
По окончанию беседы студенты сделали вывод: не стоит бояться чувства, которое делает нас людьми; стоит помогать и поддерживать друг друга, независимости от нации, вероисповеданий или других причин; только сострадая и помогая другим в тяжёлых ситуациях, мы самосовершенствуемся и растём над собой, становимся лучше; стоит больше времени уделять друг другу для того, чтобы не было ситуаций, которые озлобляют человека по отношению ко всему живому, тогда каждый сможет проявлять сострадание, не опасаясь быть осуждённым и не понятым.
«Каков, не важно, ты с лица,
Была бы светлой суть,
Будь человеком до конца,
С высоким сердцем будь.»
(Муса Джалиль)
15 февраля 2021 года исполняется 115 лет со дня рождения татарского поэта-героя Мусы Джалиля. На его стихах, проникнутых гуманизмом и мужеством, было воспитано ни одно поколение. Поэзия Мусы Джалиля, одухотворённая высокими человеческими идеалами и наполненная горячей любовью к людям, нашла дорогу к миллионам сердец. Поэта знают и почитают не только на родине, но и в Европе, Америке и Азии. Стихи Джалиля, переведенные на десятки языков, облетели весь мир. Ему первому среди поэтов нашей страны была присуждена Ленинская премия 1957 года за цикл стихотворений «Моабитская тетрадь». Он был посмертно удостоен звания героя Советского Союза. К юбилею поэта в детско-юношеской библиотеке г. Советска оформлена книжная выставка, на которой представлены книги о жизни и творчестве поэта.
11 февраля библиотекарь Танкова Светлана Петровна ознакомила студентов 1 курса Технологического отделения колледжа с выставкой произведений Мусы Джалиля, рассказала краткую биографию поэта.
Студентки Шаповалова Виктория, Калинина Алина и Аксененкова Дарья зачитали стихотворение поэта «Варварство». В гитлеровских застенках Муса Джалиль написал сотни стихов, до потомков дошли 115 из них. Вершиной поэтического творчества считается цикл «Моабитская тетрадь». Это действительно две чудом сохранившиеся тетрадки, переданные советским властям сокамерниками поэта по лагерям «Моабит» и «Плетцензее». На передовой и в лагерях Муса писал о войне, о зверствах, свидетелем которых стал, о трагизме положения и железной воле. Такими стали стихотворения «Каска», «Четыре цветка», «Азимут». Красноречиво описывают обуревавшие поэта чувства пронзительные строки «Они с детьми погнали матерей...» из «Варварства». В биографии Джалиля не было бы фронтовых и лагерных страниц, если бы поэт не отказался от предоставленной ему брони от службы в армии. Муса пришел в военкомат на второй день после начала войны, получил направление политруком, работал военкором. В 1942 году, выходя из окружения с отрядом бойцов, Джалиль получил ранение и попал в плен. В концлагере под польским городом Радом Муса вступил в легион «Идель-Урал». Гитлеровцы собирали в отряды высокообразованных представителей неславянских наций с целью вырастить сторонников и распространителей фашистской идеологии. Джалиль, пользуясь относительной свободой передвижения, развернул в лагере подрывную деятельность. Подпольщики готовили побег, но в их рядах нашелся предатель. В 1944 году поэта и наиболее активных соратников казнили на гильотине.
Уже в молодости он знал и понимал, если судьба поставит его перед выбором, он умрёт, но не склонит колени. Свое творчество, свой труд Человека, Поэта, Гражданина – он посвящал Родине, Отечеству и своему народу.
«Мой друг, ведь наша жизнь – она лишь искра
Всей жизни Родины, страны побед.
Пусть мы погаснем – от бесстрашной смерти
В Отчизне нашей ярче вспыхнет свет»
(строки из стихотворения «Другу»)
11.02.2021 г в Технологическом колледже состоялся финальный этап конкурса публичных выступлений и презентаций «Мой голос», который проводился в колледже уже в седьмой раз.
Его цель: выявление и поддержка одаренных студентов, повышение их познавательного интереса к дисциплинам общеобразовательного цикла, содействие формированию и совершенствованию навыков публичных выступлений с использованием современных информационных технологий.
Данный конкурс организован Студенческим научным обществом «МИР», при поддержке методического отдела колледжа.
Невероятное разнообразие тем, яркие и оригинальные выступления, волнение, радость победы и признание соперников – вот чем запомнился финал конкурса.
Оценивало выступления конкурсантов компетентное и независимое жюри. Результаты следующие:
Благодарим:
Методический отдел
Кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин совместно с Методическим отделом 11 февраля 2021 г. было организовано участие студентов колледжа в региональной Литературной акции «Я пишу сочинение», посвящённой празднованию 75-ой годовщины образования Калининградской области.
Цель Литературной акции – сохранение и поддержка традиционных и нравственных ценностей, укрепление духовного единства российского народа, сохранение исторической памяти, воспитание у подрастающего поколения чувства сопричастности к героической истории Отечества и Калининградской области.
В Литературной акции приняли участие 105 человек – студенты-первокурсники: гр. 3СА, гр. 19ПХ (отделение Сервиса), гр. 218ПК (Технологическое отделение), гр. 57ЭМС (Техническое отделение).
Все направления Литературной акции были востребованы. Количество работ по направлениям распределилось следующим образом:
1. Великая Отечественная война-пример народного единения, героизма и самоотверженности – 34;
2. Великая Отечественная война. Наследие и наследники. Нужна ли нам память о Великой Отечественной войне? – 6;
3. Александр Невский – сын земли русской – 10;
4. Герои современной Росси и их подвиги – 7;
5. Тема Великой Отечественной войны в литературе и искусстве – 13;
6. Моя семья в истории Калининградской области – 6;
7. 76-летие освобождения Ленинграда от фашистской блокады – 16;
8. «Крах прусской твердыни»: Восточно-Прусская операция 1945 года – 6;
9. Штурм Кенигсберга – один из символов Победы советского народа в Великой Отечественной войне – 7.
Работы участников акции тщательно изучаются и проверяются. Наиболее удачные из них планируется разместить в сборнике колледжа «Я пишу сочинение - 2021». Лучшая работа будет отправлена для участия в региональном этапе Литературной акции. Благодарим всех, принявших участие в этом важном и ответственном мероприятии.
Руководитель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Михалёва М.В.
Ежегодно, начиная с 2012 года, 14 февраля отмечается Международный день дарения книг. Это один из самых молодых праздников в календаре, призванный вдохновлять людей по всему миру дарить детям хорошие книги, тем самым прививая миллионам любовь к чтению.
Обучающиеся групп 130 и 131 ТЭ не остались в стороне от этого замечательного праздника и передали в дар книги в Центральную городскую детско – юношескую библиотеку г. Советска.
12 февраля 2021 года студентам 1 и 2 курсов Технологического отделения представлена программа событий школы самоопределения «Ориентир» в пространстве Технологического колледжа.
В ходе встречи студенты отметили, что для них будет интересно лучше узнать свои способности, встретиться с интересными людьми, увлечься новым хобби, приобрести новые умения.
Всего приняли участие 60 человек.
Группа 9 ДИС подготовили выставку Мейл-Артов «Янтарный край», посвящённую 75-летию образования Калининградской области. На рукотворных открытках изображено множество достопримечательностей, архитектура, гербы и другие особенности области.
Студенты выполнили мейл-арты в оригинальной, популярной сейчас технике «Кофейная акварель», она представляет собой рисование при помощи кофейного раствора вместо красок.
Удивительно, как выглядит структура и цвет кофе на бумаге, напоминая янтарные камни, которыми славится наша область. На стенде для размещения студенческих работ, выполнены изображения моста Королевы Луизы, пейзажа Балтийского моря, танцующего леса на Куршской косе, и скульптура лося – исторический символ Советска.
Данная выставка призвана показать, как, по своему, красива и необычна наша малая Родина!
Преподаватель Яковлева В.М.